确立两大中心  实施三大工程

      21日，市委书记徐建华在振兴永康教育动员大会上要求，以提高教育教学质量为中心，以教书育人，培养高素质人才为中心，实施全面提升教育教学质量、师德师风校风学风、教育均衡化三大工程，让永康人民满意，让学生家长放心。

教育系统行动迅速

     动员大会后，教育部门马上部署了相关领会落实工作，在新学年即将到来之际，改变教育现状，以新面貌出现在家长和学生面前。
     21日下午，教育局班子成员、机关中层以上，全市中小学、教育辅导中心、直属单位副职以上干部进行了分组讨论。讨论的话题就是如何领会、贯彻、落实市委书记徐建华的动员报告。
     22日，分别邀请金华市教育局局长应恩民、金华市教育局纪检组长徐灵甫作业务培训和法制培训讲座。
     23日上午，邀请全国教育专家委员会会长、特级教师冯恩洪作师德培训报告。

    23日下午，市教师进修学校组织全市中小学骨干教师，聆听全国教育专家委员会会长、特级教师冯恩洪作“教师的成长”讲座。
     新学年即将到来，教育部门各学校力争做好各项工作，以提高教育教学质量为中心，以教书育人，培养高素质人才为中心，全面提升我市教育教学质量。

视点一：教学水平与经济发展水平不协调

现状
      据教育部门分析，目前我市教学水平与经济发展水平不协调。从高考上线人数看，在整个金华地区，我市一本上线数与人口万人比近三年来有2年处在第7位，一年处在第4位，三本以上人数的万人比，有2年处在第6位，有1年处在第5位。
     从初中毕业学业考试成绩看，2006年、2007年的合格率分别处在金华9个县（市、区）的第6位、第4位；优秀率分别处在第5位、第6位。
     初中毕业学业考试与高考上线人数，尽管不能全面反映一个区域的教学水平，但至少是反映了教学水平的主要指标之一，从近几年的成绩看，我市教育水平处于金华全市的中下游，与我市经济发展水平不协调。
观点
永一中校长童天恩：
     听了徐书记的报告，压力很大，特别是提升教学质量的压力。
    教育质量评价是很复杂的，高中教育与生源好坏、学校建设、师资力量等都有很大关系。如何提高初中优秀率，提升教师教学水平，建设良好氛围，在振兴教育动员大会上，市委书记做的报告中已经很明确，接下来的文章就是需要我们去做了。
丽州中学副校长林益新：
      听了徐书记的报告，压力很大，但也有一些想法。
     教育问题关系到千家万户，是个社会问题。教育只要出现一点问题，就会被放大，教育本身是三位一体，学校、社会、家庭都很重要，而目前社会对教育的看法很多是不公平的，就拿升学率来说，社会上很多人认为都是学校的事，但整个教育的环境、氛围其实也很重要，当然学校承担的相对应该多点。
     当前要提升质量，除了学校本身之外，社会、家庭也要积极配合，共同营造一种良好的教育氛围。
教育局副局长徐莹波：
      这次大会既是动员大会，也是一次反思教育的会议。听了徐书记的讲话，感触很多，报告中讲的存在问题，确实存在。
     如何加强学校管理，提升教学质量，是摆在前面最重要的事情。既然从事了教育职业，就需承担更多的社会责任，我们都应该正确领会徐书记的讲话精神，并贯彻落实。